科技領域誰來教?教育部:師資來源尚足

2019-03-19

 

12年國教課綱新增科技領域,不少人擔心學校沒有師資來教這一科。教育部表示,目前領有資訊科技相關教師證在職教師數3534人,領有生活科技相關教師證在職教師數2165人,師資來源尚足。

教育部透過調整師資職前教育課程、開辦教師在職進修學分班並赴花東與離島地區開班,近兩年總計開辦67班提供2318人次進修機會、成立中央輔導團科技領域輔導群與協助地方政府成立科技領域國教輔導團、設置自造教育及科技中心等多管道方式,培養與時俱進的科技領域教師。

教育部表示,中等學校在職教師取得科技領域教師證書人數如下:106年領有資訊科技相關教師證在職教師數3534人(國中1240人、高級中等學校2294人),儲備師資1322人;領有生活科技相關教師證在職教師數2165人(國中1211人、高級中等學校954人),儲備師資912人。

此外,教育部在106年開辦資訊科技第二專長學分班9班次、增能學分班10班次,生活科技第二專長學分班3班次,增能學分班11班次,總計提供1205人次進修機會。

07年進一步依據各地方政府提供之所屬學校教師進修需求,協調師資培育之大學開班,總計協調開辦資訊科技第二專長學分班12班次、增能學分班10班次;生活科技第二專長學分班4班次,增能學分班8班次,提供1113人次進修機會,108年持續依地方政府需求協調開班。

教育部說,依目前取得科技領域教師證書之在職教師及儲備教師之人數顯示,科技領域師資來源尚足。未來教育部將持續依據縣市需求,協調開辦科技領域教師在職進修學分班,並透過科技領域輔導團、自造教育及科技輔導中心等,以多管道方式協助在職教師具有新課綱科技領域課程教學核心知能。

(中時 )