明年大學分科測驗 60級分拍板
2021-09-30
2021/09/30 04:10 中國時報 林志成
明年大學分科測驗每科滿分從45級分改為60級分，引發外界批評。在昨天一場公聽會中，台大教授認為分科測驗採級分制將動搖護國神山人才的培育，但社區高中及教團則認為級分制可以避免分分計較。教育部則表示，明年分科測驗每科滿分60級分，不會再變。
公聽會 兩派理論角力
招聯會2017年3月29日決議，111學年指考改為分科測驗後，每科滿分將從百分制改為45級分。不過近日外界有不同聲音，招聯會6月29日及7月12日召開兩場座談會聽取各界意見，然後教育部9月17日宣布，明年起分科測驗每科滿分從45級分改為60級分。
分科測驗明年就要上場，但每科滿分卻從45級分臨時改為60級分，讓許多人錯愕。立法院教育及文化委員會昨天召開「111學年度分科測驗成績採級分制之探討」公聽會，邀請各方代表討論。
建國中學校長徐建國表示，分科測驗是每年最後一個升大學管道，會去報考的通常不是社區高中學生，大學有必要精確區分出他們的程度以進行選才，因此，他主張分科測驗應該採百分制，不要用級分制。
若同分 原始分數比序
不過基隆女中老師蔡進裕說，許多人希望分科測驗維持百分制、不要用級分制，那是未站在學生立場思考。級分制避免了分分計較，可以引導高中正常教學，學生也不用為了1分、5分而花很多時間去搶第一，他們去打球、看電影都很好，更多元發展。
台大電資學院院長張耀文表示：「分科測驗級分制違反科學，動搖護國神山人才培育。」他認為，分科測驗採級分制，加上篩選科目又變少，同級分必定嚴重；若超額比序不當，電資等理工學系可能出現比國文決勝負的荒謬現象，置台灣未來競爭力於不顧。
招聯會執行祕書王文俊回應，分科測驗每科滿分從45級分改為60級分，主要是要減少同分增額的風險；如果採60級分還有同分現象，會回到原始分數比序，一定可以比出來。教育部次長劉孟奇則說，分科測驗每科滿分改為60級分，是招聯會的決議，教育部尊重，明年就實施，不會再改變。