大學博覽

2019-03-17 00:26聯合報 記者姜宜菁／嘉義市報導

新課綱跟上時代進步，讓學生認識新的科技產品，但記者詢問多名家長，沒人知曉新課綱與過去差異在哪，嘉市家長協會贊成課綱與時俱進，但學校需要做好事前與家長溝通，才能讓學生學習路上不孤單。

國立嘉義大學師培中心主任吳芝儀表示，新課綱討論多時，直到今年才定案，相對課本編輯過於倉促，第一線教師需短時間調整授課內容，但是對學生來講，從過去的單一吸收老師給予知識、填鴨教育，現在教導學生主動學習，甚至向老師提出質疑，產生新的思維才能與時俱進。

嘉義市家長協會輔導理事長黃彥富表示，新課綱鼓勵學生培養素養，所謂的素養包括知識、技能和態度，例如新聞上報導水庫水情吃緊，學生接收到關鍵訊息去探究，主動找尋相關資料台灣水資源、缺水原因等，身為公民的學生在現實生活該如何因應，只是國中課程新增了AI領域，讓許多家長恐慌，深怕自己能力不足或經濟不充裕，無法讓學生在家自主摸索，為了學業和升學，只好將問題丟回給學校，甚至再花錢送孩子去補習。

黃彥富認為，學校須扮演溝通角色，跟家長說明新課綱的差異性，並消弭家長的疑慮，告知家長該如何輔助孩子，學習路上有家長的陪同不孤單，也可以增進親子時間。

嘉義市家長協會也積極與產業聯繫，希望在科技廠商輔佐下充實教材，讓課程簡而易懂更具實用性，誘發學生對新學習產生興趣。