大學博覽

網址：

http://www.ncyu.edu.tw

地址：

60004嘉義市鹿寮里學府路300號（總校區）

電話：

05-2717000

交通：

1.蘭潭校區：

由【中山高】嘉義交流道進入北港路右轉進入世賢路或【高鐵】經高鐵大道右轉進入世賢路：右轉經吳鳳南路、左轉經立仁路，至勞工育樂中心右轉經彌陀路：(1)左轉經學府路循路標至蘭潭校區；(2)至228紀念碑左轉，沿八掌溪循路標至蘭潭校區。

由【國道3號】下中埔交流道，往嘉義市區方向行駛，經忠義橋至228紀念碑右轉，沿八掌溪循路標至蘭潭校區。

或於火車站搭市區公車：1號及2號皆可至蘭潭校區大門口。

2.民雄校區：

由【中山高】257K處民雄交流道下，往民雄方向沿縣道164延伸線（民新路）至文化路口（嘉81）右轉直行500公尺至民雄校區。

由【國道3號】由民雄、竹崎交流道下，經由縣道166線（正大路）再接縣道164延伸線往中山高（一高）民雄交流道方向，過省道（台一線)及民雄陸橋（協志高職前陸橋）下橋處之文化路口（嘉81）左轉直行500公尺至民雄校區。

省道（台一線）：(1)南下：由省道（台一線）大林南下至民雄建國路二段與縣道164延伸線（民新路）路口右轉（協志高職前陸橋）往中山高（一高）民雄交流道方向，過陸橋在下橋處之文化路口（嘉81）左轉直行500公尺至民雄校區。(2)北上：由省道（台一線）嘉義北上至民雄建國路二段協同中學旁邊（嘉80）左轉往文隆村方向直行至文化路口（嘉81）右轉直行300公尺至民雄校區。

3.林森校區：

由【中山高】嘉義交流道進入北港路經嘉雄陸橋左轉進入林森西路直走至林森校區。

由【國道3號】下竹崎交流道直行至台159線右轉，循林森東路直行約4公里即可抵達（林森東路151號）。

4.新民校區：

由【中山高】嘉義交流道進入北港路右轉進入世賢路再經新民路左轉至民生校區。

由【國道3號】下中埔交流道循阿里山公路西行至大義路右轉，經忠義橋，彌陀路至立仁路左轉，直行至吳鳳南路右轉約500公尺至世賢路左轉直行約1.5公里至新民路右轉即可抵達（新民路580號）。

學校簡介

本校地處嘉南平原，有6個學院分布在4個校區，蘭潭校區為總校區，農學院、理工學院及生命科學院座落此校區；新民校區有管理學院及農學院獸醫學系；民雄校區有師範學院及人文藝術學院，林森校區則為本校進修推廣座落處。

學校特色

«六大學院教學研究　發展特色領先創新«

國立嘉義大學係於2000年集結嘉技與嘉師整併蛻變成功之一所綜合大學，現有6大學院39個學系，以學生為主體發展產學合作課程，並注重理論之實踐，培育專精之人才。

«傾力投注教學資源　質優教師追求卓越«

投注每位同學之教學資源名列前矛，90%以上教師具博士學位之專任教師，師資結構超優質，教學研究齊頭並進，學習環境優異。

«國際學術交流合作　立足台灣放眼全球«

與美、日、法、德、東南亞等國家之重點大學締結姐妹校，進行交換學生、雙聯學制、菁英計畫等國際交流合作，是一所立足台灣放眼世界之優良學府。

«學雜費　全國最低　生活品質　超優質«

本校為全國公立大學校院中收費最便宜，學雜費務實可親，學校並有宿舍供大一同學居住，且嘉義生活美食甲台灣，衣食住行均方便，生活機能完善，同學可在優質的環境中學習成長。

學院

系所及網址

特色

就業與發展

師範學院

教育學系（含碩、博士班）

http://www.ncyu.edu.tw/giee/

1.本學系設系歷史悠久，歷年來已培養無數校友，學風優良。

2.兼重理論與實務，注重學用接軌，已成為國家教育發展的重要基地。

3.本學系學生可同時修習小學和中學教育學程或習修輔系、雙主修，以獲得多元專長能力。

4.本學系制完整，設有學士班、碩士班、碩士在職專班、博士班。大學部與研究所系所合一，設有學碩士一貫學程。

1.公私立小學教師與行政人員。

2.各級教育行政機構公務人員。

3.文教事業經營管理教學課程設計發展人員。

4.公私立機構人力資源教育訓練師。

5.教育學術研究人員。

師範學院

輔導與諮商學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/gcweb/

本系結合「家庭教育」及「輔導與諮商」二系所之特色，以家庭教育、婚姻與家庭諮商、社區諮商及學校諮商，到企業諮商之相關專業為培育重點，戮力成為國內第一個同時聚焦於家庭、社區、學校三大助人專業領域之系所。

1.各級學校輔導老師、家庭教育推廣人員、諮商心理師、公職人員、不同族群之助人服務（包括補教業、社政或社福機構、法院或監獄所屬矯正機構、工商企業人力資源部等）。

2.繼續進修家庭、教育、心理、輔導與諮商之碩士、博士學位。

師範學院

體育與健康休閒學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/dpe/

本系理念在培養學生具備體育教學的專門知能與專業精神，以成為國民小學優秀體育教師，另因應國內教育變革與學校的發展，本系亦朝向高齡健康促進、體育行政、運動產業、運動傷害復健、運動專業教練及優秀運動員的培養；研究所方面，在於培養具有專業化研究與實務並重之運動科學、體育與健康休閒專業人才，並加強國際學術交流，促進運動科學與休閒教育研究發展。

大學部可報考小教與中教學程，此外亦可至公民營運動休閒機構等、高齡養護中心、復健中心、精神健康中心、矯正機能機構、樂齡中心、夏令營、職訓中心等職場就業。

師範學院

特殊教育學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/special/

本系大學部為特殊教育師資培育學系、培養兼具資優與身障教育之師資，課程安排結合理論與實務，強化學生就業競爭力。

碩士班注重教學實務研究，強化學生特殊教育實務研究能力，包括：

1.特殊教育學生認知學習研究。

2.特殊教育學生行為介入研究。

3.特殊教育學生課程與教學研究。

4.身心障礙學生輔助科技研究。

5.特殊教育學生評量研究未來。

6.注重國際化與科技化的發展，提升本系學生研究國際能見度。

大學部以培養國民小學特殊教育教師以及特殊教育相關工作人員為目標。在專業就業方面，畢業生可以擔任身心障礙教育教師、資賦優異教育教師、教養機構教師、教師助理員；此外，學生亦可參加公務人員考試，擔任公職；或擔任高中職/大專院校資源教室輔導員。在專業發展上，除修讀特殊教育碩士與博士外，學生亦可依其興趣進修教育、復健諮商、語言治療等相關研究所，發展獨特之專精領域，為特殊教育領域貢獻專業能力。

師範學院

幼兒教育學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/geche/

大學部培養幼兒園教保員、幼教師，並協助學生取得保母技術士執照。本系開設多樣化課程，培養學生幼兒教育的專業能力，提供幼兒教保及相關文教產業、社會服務的基本素養，未來就業選擇寬廣。碩士班強化學生教保研究、理論運用與實務推展能力，增強學生對幼兒教保議題批判與反思能力。

幼教師、幼教相關文化事業、社教機構工作人員、保母人員、社區保母系統輔導員、教保員、教材研發、研究人員，並可加修國民小學或中等學校教育學程，擔任小學教師或高職、幼保科教師。

師範學院

數位學習設計與管理學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/etech/

本系大學部主要在培育學生具有數位學習內容設計領域與數位學習管理領域專長，使學生對於將來投入數位媒體內容開發以及數位學習設計與人員訓練規劃之相關產業具有競力，並且在相關工作上有亮眼的表現。在碩士班方面，更鼓勵來自不同領域大學科系之畢業生加入以結合媒體科技與自身大學所學之領域專長，在各個產業中，成為數位媒體開發與數位學習設計之專才。因此，本系宗旨在讓學生於科技、多元、創新的環境中成長學習，培養其數位媒體開發與數位學習設計之能力，確保自我競爭優勢，並且鼓勵學生積極參與各項國家經建發展政策，協助產、官、學、研之發展。

更多介紹請連結http://www.etech.ncyu.edu.tw

1.數位學習內容設計方面：數位內容包含文字、圖像、影像、聲音、動畫等元件，運用於各類型的學習內容，與適當的教學策略，是數位學習內容設計的重點。畢業後可擔任教學設計師、多媒體設計者、教學輔助者等工作。

2.數位學習管理方面：智慧財產權、績效管理、創新理論和經營策略是需要學習的重點。畢業後可擔任專案管理者、教育訓練者的工作。

人文藝術學院

中國文學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/chinese/

本系學制齊備，學士班與碩士班系所合一，設有五年一貫學程(修讀學士、碩士共需五年)。本系志在研討中國文學，兼容古今文獻，匯通新舊學術，傳承文化薪火，並開創文學新生命。以培育學生具備中國文學之專業能力，道德人文之深厚素養，秉持真誠、務實、樂觀、進取之學習精神，造就新時代中文人才為目標。

(一)就業：

1.以文學和國學素養之優勢，可報考公務員考試、擔任中小學或補教業教師。

2.可擔任出版社、雜誌社、文案、編劇、文創業等領域之文化工作者。

3.進修文史哲相關科系研究所碩博班。

(二)發展：

於均衡中特重中國小說戲曲、宋代學術之研究，並發行嘉大中文學報，舉辦嘉大現代文學獎、詠雩文學獎、現代詩社以及畢業公演─中文之夜，提升研究與創作風氣，增進學生文創企劃力。

人文藝術學院

視覺藝術學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/art/

本系在培育專業藝術創作、數位藝術設計、藝術教育及行政與藝術理論研究人才，一方面引導學生認識藝術之專業知識與研究方法；另方面使學生能夠從藝術材料與形式之探討中體會與表達視覺的觀念，並強化學生視覺敏銳度與表現能力，同時提供學生嘗試獨立創作、設計、教育與研究之機會，以提昇學生升學與就業的競爭力。

本系教學目標涵蓋藝術創作、專業設計、藝術理論、藝術教育、藝術行政…等專業人員之培育。課程與教學，強調傳統藝術媒材與電腦科技藝術之結合，以及藝術創作與藝術理論之統整。畢業學生選擇機會包括藝術創作或設計者、藝術教育師資、藝術行政人員、藝術理論研究、公職人員考試、相關之研究所碩士、博士班進修。

人文藝術學院

應用歷史學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/ncyuhg/

本系以實用歷史為發展方向，輔以環境與區域，進行科際整合規劃積極往實用層面的文化教育拓展，希望學生能在歷史基礎知識的建立，以及環境與區域的認識之外，能將思考中心擴及實用領域，將歷史研究融入當前的生活議題，並達到立足歷史專業、邁向史學應用、結合文化創意產業的教育目標。

本系積極與當代社會需求連結，已將歷史專業、專長有效運用在適合的工作領域之中，把歷史融入當前的生活議題，強化職能導向課程，結合文化產業與社區營造發展，協助及提昇學生未來就業競爭力，期能培養歷史應用專業人才，達到學用合一之目的，因應社會及文化之發展，並滿足學生未來就業市場之需求。

人文藝術學院

外國語言學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/dfl/

本系大學部分別有「應用外語」與「英語教學」兩組，分別可招收50名學生。其中，英語教學組含有25位師資生名額，可享有修習國小教育學程之資格。大學部課程規劃以培養學生基本英語聽、說、讀、寫之語言能力以及進階語言應用之能力，進階專業課程規劃部份，應用外語組主要修讀外語與商務溝通學程、語言與認知學程或文學與翻譯學程等相關科目，以培養職場專業英文、中英翻讀、口譯及第二外語的能力為主。英語教學組主要以培養學生英語文專業能力及英語教學專業知能，課程包括語言文教發展學程、國民小學教育學程等。碩士班共招收10名研究生，主要以培養學生具有優秀研究能力之英語教師或應用語言學專業人才為教育之目標。

(一)深造：

學生畢業後可繼續就讀國內外大學碩博班，主要系所包括文學、英語教學、語言學、應用語言學、商學管理及國際事務領域等。

(二)就業：

學生可從事英語教學、外語口譯、筆譯、導遊、新聞採訪及編輯工作，或選擇傳統產業、公務人員、文書、及國際商務相關等工作。

人文藝術學院

音樂學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/music/

本系具備優良之學風傳統，著重演奏(唱)技能的養成，設立交響樂團、管樂團、爵士樂團、合唱團及各型室內樂團，規劃定期演出及各類音樂活動，以提升學生演奏能力，培養優秀音樂人才；重視音樂學術研究，除定期的專題演講、研究成果發表之外，更常聘請國內外專家學者蒞校進行學術交流；保有原音樂教育學系的功能，對有志從事音樂教育工作者，提供完整而豐富的師資訓練課程。

本系所不斷自我挑戰與超越，並重視與外界交流合作，致力於教學與演出活動，更著重優秀人才之培育：一、在學期間選修教育學程，畢業後參與甄試成為音樂教育師資；二、升學進修以更深入專長領域，並取得更高學歷成就；三、從事各種社會音樂工作，如進入職業樂團專注演奏生涯發展、成立音樂工作室從事商業音樂創作、音樂行政、音樂評論及媒體音樂工作者等。

管理學院

企業管理學系（含碩、博士班）

http://www.ncyu.edu.tw/dpba/

本系主要培育具備專業管理知能、溝通協調、人文素養、以及國際宏觀之企管菁英。教學強調理論與實務並重，規劃有「經營管理」、「全球運籌管理」等多元系列課程，以啟發學生學習動機與創新思考潛能，並善於運用決策技巧與分析工具，提升解決問題之能力。此外，本系更重視學生人格的培養、人際關係的建立、以及對專業倫理的尊重，期能造就學生成為兼具專業知識、敬業態度、以及創業精神，能善盡社會責任而廣受歡迎的成功經理人。

近期方面，以培育符合地區產業型態所需之管理人才為主軸，強化本系與雲嘉南地區企業之互動、交流；中長期方面，則配合政府產業政策重點方向、未來國家建設需求、以及最新企業永續發展經營理念，適時調整精進課程內容與架構，以培育全球化經營管理人才為職志。

管理學院

應用經濟學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/dpae/

應用經濟學系隸屬於管理學院，現有專任教師10名（含專案教師1名），將繼續戳力於延聘國內外經濟領域教師擔任課程教學。為提昇教學、研究及學生學習成果，本系特別設置「應用計量經濟實驗室」致力於經濟計量教學與相關應用研發，另「應用經濟診所」加強學士班課後學習與輔導。

(一)升學：

可攻讀國內、外商管類研究所取得碩士以上學位。

(二)就業：

可從事銀行業、證券業、保險業、會計業、財務分析、理財規劃、企業管理顧問、內部稽核、產業投資規劃、財經記者、行銷企劃、產業研究、公務員及教師…等。

(三)考試：

公職考試…等。

管理學院

生物事業管理學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/dpaa/

生物事業管理學系旨在培育能兼具管理技能與生物產業知識的經營人才。生物產業被視為最具潛力的明星產業，因此，本系以「生物產業之一般管理」為基礎，「科技管理」為輔，發展具備生物事業創意、創新、創業之全方位經營人才，並提供「生物科技管理學程」以利於開闊視野。

本系畢業生，若選擇就業可在公營機構、科技產業、物流產業及一般生物事業或企業等民營企業上一展長才，亦可參加國家財經高考和各項經建特考，或自行創業成立管理顧問公司；若選擇升學，可在國內外商管、科管、行銷等相關研究所繼續深造、拓展自己的學術生涯。

管理學院

資訊管理學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/mis/

本系教育目標為「資訊管理涵養」與「專業科技知識」，以電子化企業之教學與研究為發展重點，並推動行動商務、雲端運算領域之學習與發展。冀能培育管理專業知識與系統應用實務能力兼具之全方位的資訊管理人才，以因應社會變遷下日益殷切的資訊化需求。

我們以培育專業資訊管理人才為目標，畢業生可依生涯規劃進入企業界，提供高科技產業、服務業或製造業所需資訊管理專業職能，或進一步修習進階學位課程。

管理學院

財務金融學系

http://www.ncyu.edu.tw/fin/

本系旨在培養富前瞻性國際視野、能快速掌握經貿發展動向，並善於投資理財及衍生性金融商品之專業經理人。課程設計上，特強調國際金融產業專業知識與技能之交織教育，配合專題研究課程的開授，邀集業界菁英與政府官員蒞系演講或座談。其次，加強學生外語訓練，並致力輔導學生取得國內外專業財金證照，積極拓展與國內金融機構之建教合作，建構理論與實務之整合應用能力。

1.進入金融機構或企業服務，擔任財務經理人。

2.取得國內外金融專業證照，擔任財務分析師。

3.就讀國內外財務金融或管理相關領域研究所。

4.通過國家級考試，從事財金或管理相關工作。

管理學院

行銷與觀光管理學系（含碩、博士班）

http://www.ncyu.edu.tw/marketing/

本系呼應學校發展願景，並據以制定全方位行銷及觀光人才培育之教育目標，以及配合本校管理學院教育目標之設定，研訂出有效實踐教育理想的目標規劃，並據以發展出課程規劃策略與實踐原則：

1.實踐高等教育理念，提供行銷與觀光之專業知能。

2.培養具知識整合與創新思維之專才。

3.培育具多元視野、批判思考與服務人生觀之人才。

4.大學部追求全人教育，研究所重視專業訓練。

(一)就業：

可從事行銷企劃、廣告企劃、市場調查分析、觀光休閒服務等政府機關或公、民營企業相關工作；亦可參加公職人員考試。

(二)升學：

可以繼續攻讀碩、博士班。

農學院

農藝學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/agri/

農藝學系為本校歷史悠久且具特色發展之系所，是國內培育作物栽培及品種改良之農業發展人才的學術重鎮。目前之研究發展重點包括：良質米、雜糧、茶作及特用作物選育與栽培、有機農業、農場經營管理，並應用生物技術與基因工程提升農業科技化，以利培育創新研發及技術能力兼備的高級農業人才。

本系培養之畢業生兼具農業研究與農業行政專才，廣泛分布各縣市政府農業處、鄉鎮公所農業課、農委會農糧署、農委會各地區農業改良場、茶業改良場、農業試驗所、種苗繁殖改良場等公家政府單位，擔任高級幹部與主管，並常至海外從事農業技術服務等。

農學院

園藝學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/hortsci/

本校位於國內園藝產業重心的雲嘉南平原，亦是本校發展園藝產業具有相當優越的地理條件，園藝系之教學研究除配合全國園藝產業之未來發展外，亦肩負雲嘉南平原地區園藝產業發展之重責，因此教學是以培育園藝產業之產銷經營、育種與採種、園產品處理、生物技術及造園景觀等之園藝人才為目標，且能落實於未來國家農業長期發展與產業之需求。

由於本校介於熱帶與亞熱帶之間，具研究發展亞熱帶園藝作物之優勢，因此本系期望發展成為國內外亞熱帶園藝作物研究發展中心，並鼓勵國際學術交流，以提升本系研究水準及量能，加強海峽兩岸及國內外園藝產業交流，培育具國際觀之研究及產業經營人才。

就業：參加國內公務人員高普考試、園藝技師高考及各項農業有關之特考。亦可自行創業並經營園藝產業、種苗和育種公司、園藝中心和花店經營、造園景觀工程、園藝資材、國內外貿易等，亦可加入民間園藝相關之企業或組織、法人團體如農會、園藝產業協會等。

升學：可進入國內外園藝相關研究所、景觀研究所、生物技術研究所、農學研究所或其他生物相關之研究所就讀。

農學院

森林暨自然資源學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/forestry/

本系設系目標為培育森林資源管理、生態保育、森林遊樂及森林生物技術等人才，以因應國家當前林業永續經營政策之發展。在四年的課程訓練中，培養學生參與實際林業經營工作之能力，儲備林場經營之管理人員，以促進林業發展。本系課以資源保育之主題為核心，配合教學，並從整體生態學的觀點出發，探討森林生態系的重要性及其最適當的經營管理原則。

本系學生之發展，以擔任與林業相關之工作為主，多數系友通過國家公務人員考試擔任公職，服務機構包括：農委會、林業試驗所、林務局、國家公園及國家自然公園、各縣市政府農業局、特有生物研究保育中心、風景區管理處、旅遊局、實驗林管理處、農糧署、鄉公所農林課、地政測量單位等。亦可透過國家考試取得林業技師執照，自行開業或投入就業市場。民營企業則包括種苗繁殖中心、育種或保種中心、室外造景規劃、測量顧問公司、環境評估與資源調查公司、GIS資訊公司、工程顧問公司、海外林業公司、私立森林遊樂區、環境教育中心等。有意願者亦可繼續深造，報考國內外研究所，學習更深入之理論與技術，本系亦提供碩士班及博士班課程，畢業生也可進入環境與資源管理，生物技術、景觀、傳播、資源經濟、遙測與空間資訊以及其他與生物資源有關的研究所攻讀碩博士學位，在取得研究所學位後可進入學術單位或研究機構從事教職或進行研究工作。

農學院

木質材料與設計學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/fps/

木質產業為民生基礎產業，永不消失。本系以善用天然木材資源，在兼顧科技與環保的理念下，應用於家具、養生保健、生活用品、室內裝修、木製創意產品設計、紙質文物、建築室內外環境及木造景觀園藝等，著重木質材料的科學研究與木質產品設計製造，進而善用木材製品，以調節室內溫濕度，節能減碳，固定碳素，減緩地球暖化及環境衝擊，培育未來綠色科技產業及文創設計人才。

畢業可立即到相關家具設計與製造及家具服務產業、木質文創設計產業、室內外裝修產業、家具貿易零售、木質相關產業、塗料、紙漿、木材貿易等相關產業，抑或自行創業。亦可直攻本系碩士班與本校農學院農學所博士班，或可至國內各大學之設計相關領域、古蹟維護、工藝、森林、室內設計、化工、環保、環工、企業管理等科系進修研究所，或至國外進修等。

農學院

動物科學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/ans/

本系所之設立旨在培育動物科學專業科技人才，並隨時配合國家經濟發展及國際趨勢。教學上除理論外，特別著重實務操作之訓練，以提升台灣動物產業能力，進而增進國家競爭力。目前本系教授7名、副教授4名、助理教授1名及講師1名，專任師資共計13名，並備有完善設備之動物試驗場及動物產品研發推廣中心，供學生實作訓練之用，俾使學生能學理與實務結合。

(一)就業：

1.可參與國家考試，就業於政府行政部門、技術輔導及研究部門。

2.國內外公私立之研究或產業研究機構。

3.可就業相關農會、台糖畜殖場、牧場、加工廠、食品廠、飼料廠、添加物及相關私人或法人機構。

4.自行創業。

(二)升學：可選國內外相關研究所進修深造。

農學院

獸醫學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/dvmpc/

本系所之設立旨在培育優秀的臨床獸醫師與獸醫科技人才，從基礎獸醫學、副臨床獸醫學、臨床獸醫學課程及動物醫院診療技術等均予以完整訓練，並結合雲嘉南地區為畜牧業重鎮之特點，致力於動物疫病之診治、疫情監控之研究及強化動物疫病之防治能力，增進動物及人類之福祉為目標。

本系畢業生參加專門職業及技術人員高等考試取得獸醫師資格後，可就業於政府獸醫行政部門及動物防疫、檢疫機構，動物醫院、屠宰場、畜牧場或水產養殖場、動物用藥品或生物製劑及飼料公司，另可考慮自行創業或升學進入相關研究所繼續深造。

農學院

生物農業科技學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/bioagriculture/

本系教學與研究著重於整合分子生物學、生物技術和農業科技等知識，發展農業生物新科技。經由理論與實務之結合，培養學生擁有深入的分子生物學與生物技術知識，兼具生命科學與農業科學素養，整合生物科技、作物科學、經濟動物、實驗動物和微生物等跨領域知識與能力，應用生物技術於現代農業之創意開發與研究。

(一)就業：

國內外農業科技、生物科技和生物醫學相關之產業或公私立研究機構。

(二)升學：

可進入國內外農業科學、生物科技、生命科學和生物醫學等研究所或其他生物相關之研究所就讀。

農學院

景觀學系（含碩士班

http://www.ncyu.edu.tw/landscape/

本系整合本校現有相關領域師資及資源，加強人文與自然資源調查、規劃及設計之深度與廣度、生態保育及環保意識，提升學生景觀意識與其社會責任之認知，強調案例分析與專案研究，兼具創新與實務之訓練，運用科技輔助設計，以資訊系統進行景觀規劃與設計。

(一)就業：

可分為三大類，第一類為國內景觀公務人員高普考試、第二類為景觀規劃設計相關工程顧問公司、第三類為景觀相關企業管理，並可任職於各學術研究機構擔任專業教育專業組織之設立推廣、研究發展、專業訓練等工作。

(二)升學：

可進入國內外景觀研究所、建築研究所、都市研究所、造園研究所或其他景觀相關之研究所就讀。

農學院

植物醫學系

http://www.ncyu.edu.tw/dpm/

本系之設立本著理論與實務相結合之原則，旨在培育具有農林作物健康管理、開發植物保護資材及執行國際進出口植物檢疫業務之植物醫學人才，並結合雲嘉南地區各項特色農林經濟產業及植物疫情監測體系，訓練具實務經驗及潛能之中高級技術、研究及推廣人員。並備有完善的教學設備及實習場所供學生實作訓練，以達到理論與實務之結合。本系學生須修畢128學分，專業領域涵蓋作物病蟲草害診斷及作物健康與管理。

本系畢業生就業方向：可參加國家考試及各項農業有關機構之特考。亦可進入民間農園藝、農業化學、生物技術等相關企業、法人團體如農會、植物保護工會等，亦可自行創業或經營農園藝作物病蟲害診斷、環境有害生物防治等相關產業或加入國外農企業經營或海外農技團任農業顧問。也可進入國內外植物醫學、昆蟲學、植物病理學相關研究所或農業化學相關研究所就讀。

理工學院

電子物理學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/phys/

本系的教學與傳統物理系有顯著不同，除了將一般電機、電子系的必修納入教學範圍，更加深學生的物理基礎。從學生的物理基礎紮根，進而推展到半導體與光電的實務課程，所以比一般電機、電子科系畢業學生有更強的專業知識，更受業界歡迎。

(一)就業：

1.光電大廠：大立光電、晶元光電、友達、群創與LED的晶元光電等。

2.太陽能廠：茂迪、新日光能、綠能、中美晶與益通等。

3.半導體廠：台積電、世界先進、聯電、力晶、南亞科、日月光等。

4.工研院、中研院、同步輻射等研究機構。

5.可從事教職，擔任國、高中理化老師或報考公營機構。

(二)升學：

國內外各光電、電機、電子及物理相關研究所。

理工學院

應用化學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/chem/

闡揚服務人群與關懷社會之理念，積極培育具化學能力之高科技人才。本系培養學生具跨領域之能力，以化學為基本架構，結合當代科技及產業發展趨勢，著重於材料、生物、醫藥、農業及能源等相關物質之合成、分析、感測及特性研究。

本系基礎及實務課程訓練嚴謹紮實。培育之學生即能進入相關學術領域深造或服務；更可至相關之材料、生物、光電或傳統高科技產業就職；此外，亦可成為中學或大學教師。目前畢業生就業以材料光電半導體及製藥產業為主。

理工學院

應用數學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/math/

本系以數學理論與應用之研發為主軸，分別建立和計算科學、資訊科學和機率統計等相關的研究團隊，應用研究涵蓋微奈米計算模擬、雲端計算、雲端電子書、資訊數位內容、人工智慧及應用資訊軟體元件、生物統計、工業統計、臨床試驗、品質控制、數學科普等重點方向。

本系學生畢業後可從事數學或資訊軟體（教具）設計研發、生物科技、工業設計、臨床試驗、財務分析、品質控制、保險精算及數學教育等工作。若選擇繼續深造，則可投考應用數學、資訊工程、統計學、財務金融、工業工程與管理及數學教育研究所等。

理工學院

資訊工程學系（含碩、博士班）http://www.ncyu.edu.tw/csie/

資訊工業為全球高成長產業及重點核心發展工業，在未來數十年之內，資訊專業人才仍呈現供不應求之現象。本系目前有學士班、碩士班及博士班。主要發展方向包括：軟體工程及知識工程、互動多媒體、網路及資訊安全。

於97學年度開始執行IEET工程及科技教育認證，目前已通過第二週期認證六年，有效日期至2019年，完成國際工程及科技教育之完整接軌，為培育國家高等資訊科技與學術人才之重要學系。

本系專任專業師資有15位，位於本校蘭潭校區新建理工大樓之4-6層，一樓大型多功能階梯會議教室，可容納近200人，讓本系教研空間達到最佳化。

目前國內的電資產業趨勢發展，除半導體和IC設計外，就是智慧型軟體暨通訊系統等為主流，例如，雲端、各式智慧型移動裝置、（穿戴式）物聯網、各式機器人、互動仿生系統，生物資訊（整合）系統等；而本資工系（所）畢業的學生可具有這些相關技術，來順利投入相關職場，其未來也將有能力擔負系統（整合）工程為專案經理以上之高薪重要職務，讓工作兼具穩定性及保持挑戰性。

以目前工作職場分析，資工系將是最歡迎與越來越被需求科系之一，而本系在多次變革與環境挑戰下成長，整體結構已發展成熟，因而能在時代快速變遷下，隨時提供良好人格、專業與終身學習之教育。

理工學院

生物機電工程學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/bioeng/

本系之研究與發展方向分為動力機械工程、系統感測與控制工程、生物材料與生醫工程等三組，以系統機電整合技術為核心教學，應用於生物產業工程方面，培育具有機電系統之設計製造、自動化技術、生物產品加工與貯運、生物系統設施與環控方面的專業技能人才。

本系應屆畢業大學生大部分繼續深造修習碩士學位，畢業後大多在高科技產業服務（如台積電、群創光電、友達光電、中鋼等），也有從事於傳統產業、資訊、電子及自動化公司、環控及生物科技公司等，也有修習教育學程後當中小學教師或服務於公職，亦有自行創業者。

理工學院

土木與水資源工程學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/civil/

以符合國際觀兼具本土環境需求之教學理念、兼顧理論與實務之傳授，培育土木與水資源工程領域之專業人才，以因應國家公共工程建設及社會發展需求，提昇水土資源永續利用、國家經濟發展及全民福祉。

本系所之發展方向除養成具土木與水資源工程學專業學理與實務技能之專業人才，為國家之經建開發培育專業科技工程人才外，也以培育兼具人文氣息、科技環保、謙恭有禮、服務熱誠之學生。

本系畢業生可參加土木、水利及水土保持工程等高普考試，亦可報考結構、土木、水利、水保、測量、大地等相關之技師執照及參與從事土木水利工程開發建設之規劃設計與研發工作。升學方面：可選擇繼續修讀國內外土木及水利相關碩、博士學位。

理工學院

電機工程學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/ee/

為了配合國家建設及產業發展需要，電機工程學系於民國97年8月成立。本系以培育中高級電機科技人才為目的，在教學理念除了注重理論的探討之外並強調實際動手的能力，以期待培育出具有深厚電機基礎與專業並能實際應用的電機高科技人才。在專業必修中涵蓋所有電機系所需之基礎理論，本系學士班分電子與系統設計學程、通訊與訊號處理學程、計算機與控制系統學程之電機專業學程來供學生發展，與電子與系統設計學程相關課程有：VLSI導論、數位積體電路、電力電子學、FPGA設計…等課程;與通訊與訊號處理學程相關課程有：數位訊號處理、數位影像處理、光纖通訊系統、通訊技術與實務…等課程;與計算機與控制系統學程相關課程有：嵌入式系統導論、機器學習、控制系統、電機機械、計算機網路…等課程，並有畢業專題製作，使學生有紮實基礎，作為日後的升學及就業準備。

本系碩士班研究發展分為系統組與電子組兩大主軸；與系統組相關領域有計算機工程、通訊系統、訊號與影像處理、光電工程、與人工智慧等課程，與電子組相關領域有電力電子、固態電子元件、大型積體電路設計、IC設計等課程。並需撰寫碩士論文，使學生有紮實專業訓練，作為日後進入職場準備。

(一)就業：

電機、電子與資通訊產業為台灣高科技產業人力需求之主力。本系畢業生於台灣各科學園區中的積體電路製造、資通訊業、IC設計與測試、生物晶片等行業均有可就業的選擇。

(二)升/留學：

可於各國內外大學電機、電子與資通訊及相關領域研究所就讀，本系亦有碩士班及本校資訊工程碩、博士班、可以供繼續進修。

(三)公職：

國/公營企業如台鐵、中油、台電、台水、銀行等高普考與特考可供報考。

理工學院

機械與能源工程學系

http://www.ncyu.edu.tw/energy/

機械為工業之母，一個產業要蓬勃發展需要有機械構成的製程設備，一個國家社會要富強必須有雄厚的機械產業為後盾，而能源建構出人類的文明發展，能源的製造離開實驗室後的產製端賴機械設備。故，本系規劃以機械節能系統領域為發展方向，重點發展節能技術應用於精密機械設計與製造以及能源系統。

生活中的食衣住行育樂、科技無論高低皆端賴機械方得以實現，而機械運轉需要能源，因此，本系學生畢業後有寬廣的職業生涯，可以在既有的機械產業（工具機、製程生產線、車輛工業）、需要機械的產業（幾乎各行業均需要）、以及能源產業（水力、火力、核能）下，更能跨及發展中的綠色能源產業（太陽光電、節能科技、生質燃料、氫與燃料電池、電動車、風力發電、未來的潮汐發電等）。此外，也可參加公務人員、專技人員高普考試，以及國內外相關學系研究所進修。

生命科學院

食品科學系（含碩、博士班）http://www.ncyu.edu.tw/fst/

食品科技為民生工業最重要的一環，營養豐富且安全衛生的食品是促進且保障國人健康的屏障，本系的教育目標即在培育國力維繫及國家發展不可或缺的食品科技人才。配合科技發展與國家社會之需求，除了傳統的食品加工與研究外，本系也強化在食品生技、健康食品、慢性病預防食品等新興項目之研究與開發。

本系畢業生（含學士班、碩士班及博士班）除繼續升學外，也可報考食品相關技術士證照、食品技師等考試，亦可參加國家考試進入公部門或食品相關產業界服務。

生命科學院

水生生物科學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/aquabio/

1.本系所發展強調水生生物技術與應用實務並重。

2.教學與研究涵蓋水環境與生態，水產繁養殖技術與健康管理、水產品檢驗及水產生物技術等之研發，培養學生具備現代生物科技理論與生產實務經驗。

3.整合教師研究，推動各項產學合作與推廣輔導，促進全台水產產業升級。

(一)就業：

可參加水產養殖及漁業行政類之高普考試，水產養殖技師專門技術高等考試，乙級與丙級水產技術士和各項水產有關之特考，可任職政府機關、水產試驗研究與保育機構，海關、大型水族館及水產檢驗單位等。通過教育學分課程，可應徵海事水產學校教師。亦可自行創業從事水產養殖及其周邊產業，或加入民間生物科技公司、水產相關企業及財團法人。

(二)升學：

可進入生命科學相關之研究所就讀。

生命科學院

生物資源學系（含碩士班）http://www.ncyu.edu.tw/biors/

本系強化學生生命科學基礎，引導學生認識生物多樣性與生物在生態環境的功能特性，進而探討與開發生物圈可供利用之資源，並建立永續利用的觀念。因此，學生可學習生物資源調查、生物培育、生物資源復育與環境監測之技術。本系亦設有環境教育學程，培育環境教育人才。

(一)就業：

可通過高普考後進入政府機構工作，補修教育學程後擔任國民教育生物教師，擔任環境指導員與講師。亦可從事生態調查、生技開發、環境評估、動植物防檢疫以及生態旅遊等產業。

(二)升學：

可申請國內外各類生物相關的研究所。

生命科學院

生化科技學系(含碩士班)

http://www.ncyu.edu.tw/biotech/

本系是以生物為基本研究對象，以化學為實驗工具，特別加重「生物化學」機制的了解、加上分子生物學、細胞生物學的紮根，同學們對種種生物學或細胞學上的問題，輕易的了解到分子層面，進而探討先端的生命現象或生物科技。除理論課程外，本系更著重實驗課程之規劃，期望養成學生兼顧理論與實務操作，培育具備豐富學問基礎而能切合國家生技發展需求之優秀人才。

生技相關產業為未來產業發展之主流，本系畢業生除可繼續至研究所就讀及深造外，亦可從事相關生醫領域或生物技術領域之研發工作。此外亦可選考多種公職（如高普考、調查局鑑識人員考試等）、高中生物科教師、國營企業、專利師、生化檢驗執照考試或自行創業。

生命科學院

微生物免疫與生物藥學系（含碩士班）

http://www.ncyu.edu.tw/apmicro/

本學系特色是綜合微生物、免疫、生物醫學與生物藥學等領域，教導學生紮實的生物與化學基礎知識，深入微生物、免疫與細胞生物的基礎研究與醫藥健康生技產品開發及生產之應用技術，奠定學生繼續深造或就業發展的基礎競爭力。

製藥產業、生技研發、保健醫藥產業、食品生產與加工、植物研究發展與應用、動物研究發展與應用、環境保護與衛生、製程研發、智財與專利師、自行創業等。衛生技術，如環境檢驗、生物技術檢驗、生物檢驗、衛生技術、環保技術之公職。

獎學金名稱

金　　額

優秀新生獎學金

每學期30,000元

書卷獎

第一名3,000元；第二名2,000元；第三名1,000元

研究生獎、助學金

申請辦法及額度由各所自訂

清寒學生獎學金

10,000元

急難慰助金

視情況核發

學生生活學習獎助金

勞動部最低薪資標準

弱勢學生助學金

5,000元~16,500元

參考網址：嘉大首頁-行政單位-學生事務處-獎助學金

http://www.ncyu.edu.tw/life/gradation.aspx?site_content_sn=13624

【圖書環境】

　　本校蘭潭、民雄、新民三個校區皆設有圖書館，館藏包括圖書、電子書、視聽、紙本期刊、電子期刊、資料庫等多項資源，三校區圖書館均可做校內館際之互借流通，且參加全國電子書聯盟、數位論文聯盟、全國館際合作組織並與台灣大學、成功大學、彰雲嘉大專院校等簽訂圖書互借協定，擴大師生資源使用範圍。

【優質網路基礎建設】

　　校園網路骨幹已陸續升級為單模光纖網路，對外頻寬為1 Giga高速網路。除了有線網路外，多處空間增設無線網路，使學生在校園內可以享受無線上網的學習樂趣。

【體育設施】

　　本校運動風氣鼎盛，棒球隊表現尤其突出，其他運動代表隊參加各項全國性比賽均屢獲佳績，捷報頻傳。校內運動設施完備，各校區均有籃球、排球、羽球、綜合球場、桌球室，蘭潭校區、民雄校區及新民校區另有游泳池、攀岩場、重量訓練室、舞蹈教室，蘭潭校區尚有體適能檢測中心、棒壘球場、溜冰場，民雄校區則有體操室、壁球室；能充分提供學生平日休閒活動。

【餐飲】

　　蘭潭校區學生活動中心B1地下街有：影印中心；一樓有：電腦公司；美食廣場有：自助餐廳、鐵板料理、簡速餐、水果店、飲料店、麵包店等。校園中另有便利超商；如果仍想嚐鮮，校門外有快餐、鐵板麵、火鍋等足供天天換不同的口味。林森校區位在市區，生活機能超方便，校園內有福利社。民雄校區設有簡速餐、牛排館、福利社、便利超商，生活超方便。新民校區位在市區，生活機能便利，設施完善。

【學生宿舍】

　　本校學生宿舍分佈於蘭潭、林森、民雄、新民四校區及民國路，容納4000餘人。大一新生保證入宿。宿舍環境清幽，公共設施有洗衣機、脫水機、飲水機、監視系統、電梯（四樓以上之建築）、餐廳、健身房等，每間寢室設備有冷氣、桌椅、床鋪、網路插座、吊扇、抽風機、書櫃、衣櫃、床櫃、照明燈具。女生宿舍全面設有刷卡自動門禁管制及監錄系統，宿舍管理除組成宿舍自治委員會外，並設保全人員二十四小時駐守，負責學生的安全。

　　最能體驗大學生活自主、團隊精神及融入大學生活擴展人際關係的最佳管道莫過於參加學生社團活動。本校學生社團著重於培養學生獨立思考、解決問題、團隊合作、溝通表達、人際關係、終身學習、正向態度、國際視野及創新創造等核心能力、並從而提升職場競爭力、發揮自我認同的提升、增強人際關係能力、提升領導能力、強化社會適應及協助生涯發展等多元軟實力，目前已成立學生社團計有服務性、學術性、藝術性、康樂性、聯誼性，體育性、綜合性及自治性等8類社團，共計一百多個。

　　每個學生社團已凝聚社團共識力，提升社團功能，在校內定期舉辦成果展及公演，並於平日及寒暑假期間走出校園進入社區及偏遠中小學進行多元化營隊服務學習，已成為本校學生社團傳統精神。歷年來參加地區性、全國性學生社團競賽及國際志工評選、音樂競賽等均獲優異成績，特別在社團觀摩評選已連續6年獲雙特優獎。並在103年舉辦全國大專校院學生社團評選與觀摩活動，備受肯定，這種榮耀、肯定及成就是參與學生社團所學習到的能力，是人生歷程中獨特的個人能力。

學系名稱

104學年度學科能力測驗最低錄取級分

教育學系

54

輔導與諮商學系

47

特殊教育學系

52

幼兒教育學系

51

數位學習設計與管理學系

45

中國文學系

49

應用歷史學系

52

外國語言學系英語教學組

44

外國語言學系應用外語組

51

企業管理學系

49

應用經濟學系

51

生物事業管理學系

47

資訊管理學系

47

財務金融學系

54

行銷與觀光管理學系

55

農藝學系

59

園藝學系

58

森林暨自然資源學系

57

木質材料與設計學系

54

動物科學系

60

獸醫學系

68

生物農業科技學系

55

景觀學系

54

植物醫學系

59

電子物理學系

57

應用化學系

54

應用數學系

50

資訊工程學系

60

生物機電工程學系

51

土木與水資源工程學系

50

電機工程學系

61

機械與能源工程學系

55

食品科學系

58

水生生物科學系

49

生物資源學系

51

生化科技學系

54

微生物免疫與生物藥學系

55

　　凡參加當學年度「大學考試入學分發招生」之大學日間學制一年級新生，以本校為第一志願且入學成績為該學系（組）第一名者；或參加「大學甄選入學」（含繁星推薦與個人申請），學科能力測驗總級分達70級分以上者，每一學系（組）最多一名，每名頒給獎學金新台幣3萬元；若該學系（組）有多位70級分以上者，由最高者領取，並由各系自訂同級分參酌標準，於開學第一學期新生註冊後發給。

　　設籍於雲林縣、嘉義縣市、臺南市之新生參加「大學甄選入學」（含繁星推薦與個人申請），其學科能力測驗總級分達68級分以上者，每一學系（組）最多一名，每名頒給獎學金新台幣3萬元；若該學系（組）有多位68級分以上者，由最高者領取。

　　上述獲獎學金之學生於第二至第八學期期間，若其前一學期學業成績名列全班前三名，且無懲處紀錄者，得續頒榮譽獎學金3萬元整。