學校介紹

世新大學 Shih Hsin University

我世新 我驕傲

 

網址:http://www.shu.edu.tw/

地址:臺北市木柵路1段17巷1號

電話:(02)2236-8225

交通方式:

一、搭乘下列公車皆可至「世新大學」站下車:

251、251區間、253(往景美女中)、660、666、671(往臺北車站)、915、景美-榮總(快)、棕12、棕6。

二、搭乘捷運

1.松山新店線景美站1號出口,景文街直走左轉木柵路後沿堤防邊行走,步行約5-10分鐘可到達。

2.松山新店線景美站2號出口,沿景中街右轉景興路,直走至木柵路左轉,步行約5-10分鐘可到達。

3.搭乘捷運松山新店線(綠線)至景美站,轉搭捷運接駁公車至世新大學站下車。

4.搭乘捷運文湖線(棕線)至萬芳醫院站,轉搭捷運接駁公車至「世新大學站」下車。

三、開車前往

1.自北二高(新店交流道)下→直行至中興路三段→右轉往木柵路一段直行至試院路後左轉,即往世新後校門方向。

2.從辛亥路(辛亥隧道)過辛亥隧道→直行過懷恩隧道→直行至木柵路右轉直行。

3.從羅斯福路(公館)自羅斯福路四段向南直走至六段→左轉景中街→右轉景興路→左轉木柵路後順行。





















 



B.學校特色簡介

頂尖傳播設備 接軌業界零距離

◆亞洲首座佔地470坪LED智能攝製基地,270度帶天頂的環幕攝影棚,搭配即時影像追蹤攝影設備,引進好萊塢新興技術,讓學生與國際接軌。

◆外觀充滿科技氛圍的影音播客直播間,結合影音燈光、Live現場展演,可供錄音錄影、線上線下雙軌互動,引領Podcast製播新趨勢。

◆學界最高規格媒體大樓,搭配課程進行實作,打造新媒體主播教學、網紅直播訓練、光雕投影與互動教學、流行音樂產製、動捕與虛擬攝影棚等專業培訓基地。

掌握AI人工智慧趨勢 培植跨域競爭力

成立七大研究中心,包括「數位創意設計中心」、「數位攝影暨輸出中心」、「人工智慧暨科技生活研究中心」、「大數據暨智慧企業研究中心」、「雲端暨智慧物聯網研究中心」、「社區創想中心」及「數位敘事中心」。結合各院系的課程教學及研究,落實大學社會責任。讓學生在校即具有豐富的實作經驗與跨域能力,致力成為科技領航及智能教育先驅。

特色產學合作課程

落實學用合一知能

與國內外多家標竿企業簽訂產學合作,如東森集團、TVBS、中央通訊社、晶華國際酒店、鼎泰豐、日本西武集團、上海元祖、南僑食品集團,提供多項實習管道。學生可選修跨院系特色課程,如獨創的青年論壇節目《新。聞之間》,由學生一手打造,在學時即與業界接軌,畢業即就業。

拓展學習新視野 實踐全球移動力

每年提供上百個名額,讓學生前往英國、美國、加拿大、法國、義大利、德國、羅馬、捷克、波蘭、瑞士、日本、韓國、馬來西亞、中國大陸等知名學府進行交換學習。

 


C.科系與就業出路

      一、新聞傳播學院

學系

學系特色

未來出路

新聞學系

培育具備數位、影音、平面媒介之中英新聞編採、各式數位媒體平台設計產製、國際新聞視野、與社會公共議題參與等能力的全方位新聞人才。

 

系所連結:

http://shunews.shu.edu.tw/

新聞記者、新聞編輯、新聞攝影、數位新聞平台產製、英語新聞編譯、專題新聞企劃、新聞資料與數據分析。

口語傳播暨社群媒體學系

培育溝通、表達與社群媒體內容產製的專業人才,是全臺灣第一個也是唯一完整開設口語傳播相關課程與社群媒體理論與技能結合的系所。

 

系所連結:

http://speech.wp.shu.edu.tw/

發言人、主播、主持人、社群編輯、民意代表、企管講師

圖文傳播暨數位出版學系

培育圖像創作與產出能力的專才,攝影與設計是核心能力模組,包含印刷的數位內容出版為延伸的加值應用。

 

系所連結:

http://gcdp.shu.edu.tw/

影像創作、專業攝影、視覺設計、數位設計、印刷專業

廣播電視電影學系

培育學生在廣播、電視、電影與新媒體的影音製作專業能力,以及影音產業平台匯流的製(直)播與營運人才。

 

系所連結:

http://rtf.shu.edu.tw/

廣播:製作人、主持人、播客、影視配樂音效師、節目行銷企劃師

 

電視:製作人、導播、節目企劃、Youtuber、節目剪輯特效後製人員

 

電影:製片、導演、編劇、攝影剪輯、影片特效與化妝師

公共關係暨廣告學系

培育學生在公關與廣告核心能力的基礎下,具有新媒體整合行銷專業能力,透過特色的產學合作課程,提升學生社群媒體操作、議題管理、廣告製作丶策展規劃等實作力。

 

系所連結:

http://pc.shu.edu.tw/

公關、廣告與行銷企劃、廣告創意、新媒體行銷企劃、品牌經營、輿情監測與行銷數據分析

資訊傳播學系

培育資訊設計、知識加值、網路傳播的數位整合跨領域人才,學生具有協助企業與傳播業從事資訊數位化與網路傳播服務。

 

系所連結:

http://ic.shu.edu.tw/

網頁設計師、網站企劃、專案管理、行銷企劃、產業分析師

傳播管理學系

培育「媒體經營管理」、「數位整合行銷」、「影音內容製作」與「文化經紀」等跨界匯流之職能,是台灣第一個整合傳播與管理專業而成立之專業學系。

 

系所連結:

http://cm.shu.edu.tw/

媒體企劃與代理、品牌行銷、文化經紀、網路創業、影音製作人

數位多媒體設計學系

培育動畫組學生3D實務技術及2D創作的能力,遊戲組學生具有程式撰寫丶美術設計及企劃實力。智能攝製基地及全媒體大樓高階的教學設備,提升學生尖端科技應用力。

 

系所連結:

http://dma.wp.shu.edu.tw/

動畫師、UI設計師、數位內容軟體開發設計師、電腦繪圖人員、元宇宙虛擬實境展示設計

 

 

   二、管理學院

學系

學系特色

未來出路

財務金融學系

培育學生成為金融科技(FinTech)與大數據潮流下,金融市場中所需要的專業人才。財富管理與投資規劃、金融服務與媒體行銷、人工智慧與財務大數據,是三大特色領域。

 

系所連結:

http://fin.wp.shu.edu.tw/

金融機構(銀行、證券、保險、投信投顧)專業人員、金融行銷與銷售顧問、財務資料分析師、FinTech相關工作

資訊管理學系

培育學生資訊及網路科技應用力,強調資訊技術、管理職能之養成,結合人工智慧與資料科學新知,培訓專案執行力。

 

系所連結:

http://im.wp.shu.edu.tw/

軟體開發及程式設計人員、資料庫程式設計師、全端網頁工程師、運籌管理人員、網路規劃與建置管理人員

觀光學系

培育觀光產業所需的專業人才,包括餐旅經營管理、旅遊暨休閒事業管理、觀光規劃暨資源管理。

 

系所連結:

http://tourism.wp.shu.edu.tw/

餐旅組:觀光、餐旅業專業經理人,餐旅資訊與智慧觀光科技應用人才,餐旅文化與地方創生工作,服務設計與創新管理,以及創新餐旅休閒生活事業等領域。

旅遊組:航空公司、旅行社、旅遊雜誌、遊樂業、導覽解說、休閒事業等專業領域。

規劃組:區域觀光系統建置、觀光遊憩設施規劃與投資、商圈與展店企劃與經營管理、休閒/觀光產業開發與投資、創新旅遊體驗設計。

 

經濟學系

培育學生具有分析財經事務的知能,透過數據分析與財經傳播,具有健康醫療、金融、媒體、網路、選舉等相關議題的分析與預測能力。

 

系所連結:

http://econ.wp.shu.edu.tw/

金融投資分析師、資料分析師、資料科學家、經濟或產業分析人員、研究人員、公部門人員

行政管理學系

培育學生行政管理的專業知識外,透過跨域課程與實習合作,啟發學生職涯軟實力,讓學生成為全方位行政管理人才。

 

系所連結:

http://ppm.wp.shu.edu.tw/

各級政府機關公務員、政治幕僚、人力資源管理、行政支援

企業管理學系

培養具數據智能與傳播表達能力的新時代管理人才,讓學生在變動環境下擁有能啟動創新創業的核心能力。

 

系所連結:

http://ba.wp.shu.edu.tw/

行銷企劃、數據分析師、人力資源、財管專員、專案管理、儲備主管及創業者

 

 

 

      三、人文社會學院

學系

學系特色

未來出路

社會心理學系

培育學生社會學與心理學融合的專業知識,在「社區創新與文化傳播學群」與

「助人與工商心理學群」兩大學群之下,提升個人心理層次的理解力與社會結構的分析力。

 

系所連結:

http://socpsy.wp.shu.edu.tw/

社會工作人員、輔導老師、職場心理輔導相關工作、社區心理個案管理師、家扶相關人員

英語暨傳播應用學系

以傳播應用貫穿並融合學生的底蘊軟實力:文學、語言、翻譯,以期達到職場期待的跨域專業特質,並將英語能力結合傳播專業知識及實務應用,形塑世新大學英語系的獨特性。

 

系所連結:

http://dteng.wp.shu.edu.tw/

翻譯人員、新聞編譯、行政人員、英語教師、行銷廣告企劃人員

中國文學系

培育學生中文學術研究、文學創作能力,成為華文教學人才。結合本校傳播新媒體的專業資源,提升學生跨域能力。

 

系所連結:

http://chi.wp.shu.edu.tw/

各級學校教師、華語文教師、公務人員、出版社編輯、文創工作、戲劇工作、媒體工作等。

日本語文學系

培育學生具有日文應用的各項專業能力,透過首創之日語沉浸園與日籍教師座班,定期舉辦文化體驗活動,提升學生日文實作與應用力。

 

系所連結:

https://jp.wp.shu.edu.tw/

 

日文口筆譯、編輯出版、航空旅遊、商業貿易、語文教育

 

 

      四、法律學院

學系

學系特色

未來出路

法律學系

訓練學生具有獨立、客觀、公正思維之能力,進而培育理解法律理論,熟悉法律實務運作之法律人才。

 

系所連結:

http://lawsch.wp.shu.edu.tw/

律師、司法官、各產業法務人員、公務員、學術研究者


 


D. 113學年度各類獎助學金辦法

世新大學築夢翠谷助學辦法

網址:https://reurl.cc/ldEmml

為協助弱勢學生順利就學,培養學生獨立自主精神,擴充生活服務學習領域,並厚植畢業後就業能力,特依據教育部學雜費減免相關辦法與大專校院弱勢學生助學計畫相關規定,訂定世新大學築夢翠谷助學辦法(以下簡稱本辦法)。

本辦法補助對象為於中華民國境內設有戶籍之本校大學部在學學生,助學措施包含學雜費減免、生活助學金與住宿優惠。

第一章:學雜費減免

第三條 低收入戶學生及中低收入戶學生於修業年限內,得依教育部學雜費減免相關辦法與本校學雜費減免規定辦理學雜費減免。低收入戶學生學雜費由教育部全額補助;中低收入戶學生於教育部減免後之學雜費餘額由學校補助。

第四條 學生因延長修業年限、重修及補修之學雜費,不予減免。學生於學期中轉學、休學、退學或開除學籍者,當學期已減免之費用,不予追繳。轉學(系)、休學、退學或開除學籍,其後重讀、復學或再行入學所就讀之相當學期、年級曾減免者,不得重複減免。

第二章:生活助學金

第五條 於修業年限內領有低收入戶或中低收入戶證明,並符合以下各款條件之學生,得提出申請:

一、初次申請者前一學期學業成績達60 分以上者。

二、續申請者前一學期學業成績達70 分以上者。

三、每學期修習九學分以上,且未辦理就學貸款生活費者。

申請人為本校新生者,不受前項第一款規定之限制。

第六條 凡符合前條資格者,每學期需於註冊截止日前,填妥申請書並檢附相關文件,向學生事務處生活輔導組申請,逾期不予受理。

第七條 每生每學期核撥4.5 個月生活助學金,每月生活助學金8,000 元,每學期分5 次撥入學生帳戶。同時申請免費住宿者核撥3 個月生活助學金,每學期分3 次撥入學生帳戶。

第八條 領取生活助學金學生每學期須親筆書寫感謝信予捐款者;須參與學校各單位主辦之講座或活動,並於活動結束後2 周內持學習護照至承辦單位蓋章認證。未依規定繳交感謝信與學習護照者,次學期不得申請。

第九條 領取生活助學金學生應每周至校內單位實施服務學習4 小時。服務學習單位得向學生進行教育訓練與考核,考核結果得列入次學期核發生活助學金之參考。

第十條 學生於學期中休學、退學、開除學籍或修習學分未達規定者,即停止撥款,已核撥之助學金不予追繳;轉系、休學、退學,其後重讀、復學或再行入學所就讀之相當學期、年級曾申請者,不得重複申請。

第三章:住宿優惠

第十一條 凡前學期學業成績達60 分以上之低收入與中低收入戶學生,可申請住宿優惠。申請時間依宿舍公告每學年受理一次為原則。申請人為本校新生者,不適用前項規定。

第十二條 低收入戶學生得申請學生宿舍免費住宿;如因次學期無法持續取得低收入戶證明,而不符合免費住宿資格,需繳交住宿費方得續住。中低收入戶學生得申請學生宿舍優先住宿。申請時間截止後,方具住宿優惠資格者,得依申請順序優先補位,額滿為止。

第十三條 住宿之相關規定依本校「學生宿舍輔導與管理辦法」辦理,同時須依第九條辦法規定,每周實施服務學習4 小時。

第十四條 申請住宿優惠學生須繳交保證金。保證金於學期結束,經查未損毀公物後逕匯學生帳戶。

第四章:附則

第十五條 本辦法各項助學措施經費由教育部補助款、各界捐款與學校編列經費支應。學校每年依預算規畫生活助學金申請名額,以家庭年收入較低及家庭經濟現況較困難者優先核給。

第十六條 本辦法未盡事宜悉依教育部學雜費減免相關辦法、大專校院弱勢學生助學計畫及申請切結書相關規定辦理。

第十七條 本辦法經行政會議通過,陳請校長核定後發布施行,修正時亦同。

 

 

世新大學飛躍翠谷助學措施實施準則

網址:https://reurl.cc/3L8gvX

第一章:總則

第一條 世新大學(以下稱本校)依據教育部高教深耕計畫為幫助經濟不利學生安心就學,以學習取代工讀,提升學生學習成效,探索自我與職涯接軌,達成提升高教公共性、完善就學協助機制與促進社會流動之目標,特訂定世新大學飛躍翠谷助學措施實施準則(以下簡稱本準則)。

前項所稱飛躍翠谷助學措施,其內容包括灌溉學習計畫、攜手成長計畫、展翅翱翔計畫、適才培育計畫及安心守護計畫。

第二條 飛躍翠谷助學措施實施對象為於中華民國境內設有戶籍之本校經濟經濟不利在學學生;有關經濟不利學生之認定,依教育部規定辦理。

第二章:灌溉學習計畫

第三條 灌溉學習計畫之目的,為提供經濟不利學生學習輔導與實質協助,縮短學習落差,提升學習成就。

第四條 灌溉學習計畫之實施,係透過學習輔導機制,鼓勵學生多元自主學習,提升學生實務經驗。

第三章:攜手成長計畫

第五條 攜手成長計畫之目的,為落實對經濟不利學生整體輔導,透過多元活動及學習方式,帶領學生自我探索,分享彼此經驗,提升學生自信心,促進心理健康。

第六條 攜手成長計畫之實施,係透過多元技能培力的學習方式,以培育學生自我認同與生涯就業軟實力。

第四章:展翅翱翔計畫

第七條 展翅翱翔計畫之目的,為厚植經濟不利學生畢業後就業競爭力,提早了解產業趨勢,整合校內外資源,強化學用合一。

第八條 展翅翱翔計畫之實施,係透過鼓勵跨域學習,以斜槓青年為發展重點,提升就業能力,以提升職場競爭力。

第五章:適才培育計畫

第九條 適才培育計畫之目的,在鼓勵學生發展課業外之學習機會,培育其專業技能及領導能力,並實踐社會責任,發揮專長貢獻社會。

第十條 適才培育計畫之實施,係鼓勵經濟不利學生參與執行由各單位辦理之各項具公共性、公益性之大型活動及計畫,以落實服務學習、領導能力養成外,以提升其自信心與未來競爭力。

第六章:安心守護計畫

第十一條 安心守護計畫之目的,在協助家庭經濟不利或遭逢重大事故之學生得以安心就學,提供多元助學措施,予以支持及扶助。

第十二條 安心守護計畫之實施,係結合導師關懷晤談,依學生實際情況轉介所需資源,並提供學雜費、生活費、醫療費或餐費,以協助學生順利度過生活困境。

第七章:附則

第十三條 為鼓勵參加飛躍翠谷助學措施各項計畫活動之學生,凡完成相關回饋機制並填寫問卷者,將依其成效核撥學習助學金,以資鼓勵。

第十四條 飛躍翠谷助學措施各項計畫之實施細節與獎助學金發放等事項,依當年度核定經費規劃辦理。

第十五條 飛躍翠谷助學措施之經費,由教育部補助款、各界捐款與學校編列經費支應。

第十六條 本準則經行政會議通過,陳請校長核定後發布施行,修正時亦同。

 

 



E.生活機能簡介

1.本校交通方便,生活機能佳,距離景美捷運站只需步行7分鐘,距離頗富盛名的景美夜市,也只需步行5-10分鐘即可到達。

2.學校餐廳就像百貨公司的美食街。種類:設有速食店、簡餐店、飲料店、水餃店、臺式自助餐,種類豐富多元。

3.學校設有郵局、便利商店、電腦店,圖書館設有視聽區與漫畫專區,館藏豐富,校園設有許多露天座位,環境優美。

 



F.社團活動

1.學生社團種類多元,包含學術、才藝、體育類..等,且各學系學生均可報名擔任世新電台主持人,製作節目;學生亦可參加校園親善大使選拔,接待來自海內外的訪賓,培養獨立思考和解決事情的能力。

2.每年定期舉辦全國大專院校歌唱大賽-舍我盃,培養許多明日之星,獲得極高評價。

3.本校男女籃與啦啦隊屢創佳績,已多次獲得全國冠軍、亞軍等殊榮。

 



G.111新制之下各系所,學習檔案書審及面試要點(或各系所採計方式)

大學申請入學參採高中學習歷程資料完整版查詢系統

https://www.cac.edu.tw/cacportal/jbcrc/LearningPortfolios_MultiQuery_ppa/LPM_ShowSchool.php